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2014网络教育专升本教育学专业教育学部分

来源:陕西专升本网 【网聚权威资讯 心系考生信仰】 发布时间:2014年04月16日 访问点击量:902次

2014年网络教育专升本教育学专业教育学部分
一.单项选择题(每题一分)
1.在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视___________。
A: 文化知识教育      B: 艺术教育       C: 读写算教育     D: 军事体操教育
2.少年期又称学龄中期,其年龄一般是指 ________ 。
A: 9、10岁-12、13岁                  B: 10、11岁-13、14岁     
C: 11、12岁-14、15岁                 D: 12、13岁-15、16岁
3.历史上首次提出把“教育学”作为一门独立的学科的人是_________
A: 卢梭              B: 夸美纽斯       C: 培根           D: 赫尔巴特
4.根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做___________。
A: 教育体制          B: 教育目的      C: 教育规划       D: 教育制度
5.杜威关于教育目的的主张是:___________ 。
A: 个人本位目的论    B: 社会本位目的论 C: 神学目的论    D: 教育无目的论
6.教学过程中既要有教师的主导作用,又要有学生的 ___________ 作用。
A: 个体              B: 群体           C: 主体           D: 集体
7.学校组织学生参加各种社会实践活动的德育方法是___________。
A: 说服教育          B: 榜样示范       C: 实际锻炼       D: 陶冶教育
8.教学中尽量利用学生的多种感官和已有经验是贯彻了___________原则。
A: 启发性           B: 直观性          C: 巩固性           D: 循序渐进
9.教学中为丰富学生的实践经验而选择的实践活动应从___________目标需要出发。
A: 活动             B: 学习             C: 教学            D: 考试
10.运用模范和 典型人物对学生进行德育的方法是___________。
A: 说服教育         B: 榜样示范         C: 实际锻炼        D: 陶冶教育
11.我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是________ 。
A: 教馆和学馆      B: 崇文馆和弘文馆    C: 文馆和武馆      D: 书学馆和算学馆
12.根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做___________
A: 教育体制        B: 教育目的          C: 教育规划        D: 教育制度
13.提出“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人”的法规是________。
A: 《中华人民共和国教育法》             B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《中华人民共和国宪法》               D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
14.《教育漫话》一书是___________的著作。
A: 夸美纽斯        B: 洛克              C: 斯宾塞          D: 裴斯泰洛齐
15.马克思主义观点认为,教育起源于________ 。
A: 心理模仿        B: 生物本能          C: 人的理性        D: 生产劳动
16.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为________
A: 教育具有阶级性                       B: 教育具有永恒性
C: 教育具有自身的继承关系               D: 教育不能脱离政治经济的制约
17.《中共中央关于教育体质改革的决定》颁布于________ 。
A: 1982年          B: 1983年            C: 1983年          D: 1985年
18.在按年龄编班的基础上,按学生的能力进行分组的教学形式是___________教学。
A: 班级            B: 个别              C: 分组             D: 集体
19.传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能是教学的___________任务。
A: 中心            B: 一般               C: 基本             D: 主要
20.我国学校德育内容一般包括道德教育、思想教育和___________教育。
A: 政治           B: 环境                C: 环境             D: 安全
21.学校的中心工作是  ___________。
A: 德育           B: 体育                 C: 教学            D: 美育
22.德育目标有总目标和___________目标。
A: 一般            B: 集体                 C: 具体            D: 个人
23.主张教学的主要任务在于传授对生活有用的知识的观点 是___________教育论。
A: 形式             B: 实质                 C: 客观           D: 主观
24.___________是教育实践活动的起点。
A: 教育评价        B: 教育目的              C: 教育体制       D: 教育方法
25.做好教育工作的前提和基点是________。
A: 为人师表        B: 团结协作              C: 热爱学生       D: 知识扎实
26.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是________。
A: 教育方针        B: 教育目的             C: 教育目标        D: 培养目标
27.把社会与个人(特别是新生一代)联系起来的重要纽带是___________。
A: 德育            B: 教学                  C: 体育            D: 美育
28.教学是学校的___________工作。
A: 中心             B: 一般                  C: 次要            D: 辅助
29.教学过程中,学生的___________发展过程依赖于知识的掌握过程。
A: 体力             B: 智力               C: 能力              D: 技巧
30.智力是掌握___________的前提和基础。
A: 智力             B: 能力               C: 技巧              D: 知识
31.中国颁布的第一个现代学制被称为是________。
A: 壬寅学制         B: 癸卯学制           C: 壬子癸丑学制      D: 壬戌学制
32.学生年龄特征中所包括的两方面特征是 ________ 。
A: 认识和情感特征    B: 情感和意志特征    C: 气质和性格特征   D: 生理和心理特征
33.世界上最早专门论述教育问题的著作是________。
A: 《论语》          B: 《大学》          C: 《学记》          D: 《礼记》
34.传统教育派的代表人物是_______。
A: 赫尔巴特          B: 杜威              C: 克伯屈            D: 吉鲁
35.德育的对象是___________。
A: 教育者            B: 受教育者           C: 德育内容         D: 德育方法
36.对学生的思想品德行为作出肯定或否定的评价的德育方法是___________。
A: 说服教育           B: 榜样示范          C: 实际锻炼         D: 品德评价
37.教学内部的本质联系是___________规律。
A: 教学              B: 自然               C: 教育             D: 活动
38.教学是促进学生___________的过程。
A: 活动             B: 学习                C: 接受             D: 发展
39.班级管理中,班主任工作的中心环节是组织和培养___________。
A: 年级             B: 班级                C: 学生             D: 班集体
40.在德育过程中起主导作用的是___________。
A: 教育者             B: 受教育者            C: 德育内容          D: 德育方法
二.填空题(每空一分,共10分)
1.我国新型师生关系是尊师爱生、________和________。
2.国家把发展基础教育的责任交给_________,并有步骤地实行___________义务教育。
3.1957年,毛泽东同志曾提出我国的教育目的是培养有社会主义觉悟,有_______的劳动者。
4.教师的根本任务是____________。
5.学校体育的基本组织形式是____________。
6.教学过程是以___________过程为基础,促进学生发展的过程。
7.带好班级,教好学生是班主任工作的___________。
8.直接推动学生学习的内部动力是___________。
9.教学过程是把人类的认识成果转化为___________的过程
10.班级是学校组织教育教学工作的___________。
11.“泛智”的教育思想是由教育家___________在其代表作《___________》中提出来的。
12.教学的特殊形式是____________教学。
13.教育要适应人的发展的___________性和___________性,循序渐进地促进学生的身心发展。
14.教育现象包括教育社会现象和____________现象。
15.教师的素养包括这样几个方面,它们是职业道德素养、________ 和能力素养。
16.教学的基本组织形式是___________。
17.学校工作必须坚持以___________为主。
18.德育原则是对___________的总结和概括。
19.教学是学校的___________工作。20.智力是掌握知识的___________。
21.在教育起源问题上,历来存在两种错误理论,一是心理起源论,二是________论。
22.要形成教育合力,须参与的三方面为学校、家庭和    。
23.在欧洲封建社会,曾出现过____________教育和骑士教育两种教育系统。
24.教育是___________的社会活动,这是教育区别于其他事物的本质属性。
25.我国中等教育承担的基本任务是________和________。
26.在教育起源问题上,心理摹仿说的代表人物是________(国)的________。
27.在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是________   。
28.___________是实现我国教育目的的根本途径。
29.“泛智”的教育思想是由教育家___________在其代表作《___________》中提出来的。
30.教学是学校的___________工作。
31.我国奴隶社会教育内容是“六艺”,“六艺”是指_________
32.教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》中指出:深化农村教育改革,发展农村职业教育和成人教育,推进___________和农科教结合。
33.一般来说,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育,称为34.针对人的发展的个别差异性,教育应做到_____________。
35.1982年,我国《宪法》规定我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在_____、_______、________等方面全面发展”。
36.我国近代史上首次废除忠君尊孔的教育内容,将体、智、德、美四育并列的教育家是___________。
37.教育者运用模范和典型人物的优良思想、感情和行为,对学生进行影响的方法是___________。
38.带好班级,教好学生是班主任工作的___________。
39.知识是发展智力的___________。
40.传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能技巧是___________的中心任务。
三.简答题(每题6分)
1. 简述教育学和教育科学的关系
2.在教育活动中,教师应当具有哪些方面的能力素养
3.贯彻因材施教原则的基本要求是什么?
4.简述素质教育及其意义。
5.为什么说教育在人的发展中起主导作用?
6.学校内部正式的德育途径有哪些?
7. 教师劳动的特点有哪些?
8.为什么说教育在人的发展中起主导作用?
9.教学的任务主要有哪些?
10. 建立学制的依据有哪些?
11. 什么是学制?
12. 班主任素质的基本要求有哪些?
四.    论述题(每题12分)
1.分析如何贯彻教学的启发性原则。
2.分析德育依靠积极因素,克服消极因素的原则。
3. 试用马克思关于人的全面发展的学说分析素质教育的主要内涵和积极意义。
4. 分析班主任如何做好后进生的教育转化工作。

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